venerdì 22 novembre 2013

La tecnologia Yorkshire conferisce il potere della parola


L'aiuto comunicazione input vocale (VIVOCA) è stato presentato al pubblico nell'ambito del lancio del nuovo Centro di Ateneo per l'Assistive Technology and Connected Healthcare (CATCH).


I pazienti con grave insufficienza della parola potrebbero presto avere una voce, grazie ad una nuova
tecnologia sviluppata presso l'Università di Sheffield.

Jon Toogood è uno dei primi cinque pazienti in tutta la regione della città di Sheffield per la sperimentazione di VIVOCA. Jon, da Rotherham, ha paralisi cerebrale e il suo discorso è molto difficile da capire se non da chi lo conosce bene. VIVOCA è l'unica tecnologia in grado di interpretare il suo discorso e tradurlo in una chiara, voce sintetizzata - potenzialmente gli permette di comunicare chiaramente oltre la sua famiglia e amici per la prima volta.

"Ho aiutato a progettare e testare VIVOCA da oltre sette anni", dice Jon. «Mi aiuta a comunicare più velocemente e più chiaramente quando ho bisogno è utile in situazioni rumorose. Non essere capiti può essere degradante, alcune persone pensano che il mio difetto di pronuncia significa che devo avere difficoltà di apprendimento e mi trattano come un bambino. questo è frustrante e fastidioso. "

Lead ricercatore, il professor Mark Hawley spiega come funziona la tecnologia: "La maggior parte del software di riconoscimento vocale funziona con voci standard, che è completamente inadatto per chiunque con disturbi del linguaggio," dice. "VIVOCA è diverso, perché può essere addestrato a riconoscere modo di un individuo di esprimere se stessi, se questo è attraverso il linguaggio poco chiaro o suoni di base. L'utente lavora con VIVOCA per addestrare il sistema per capire che cosa stanno cercando di dire, e da allora in poi si può tradurre qualsiasi suono che fanno in voce standard utilizzando una voce sintetizzata. "

Il professor Hawley è anche direttore del nuovo Centro per l'Assistive Technology and Connected Healthcare (CATCH), che riunisce le competenze attraverso la ricerca sanitaria, ingegneria, psicologia, informatica, architettura e scienze sociali a ricercare e sviluppare nuove tecnologie per aiutare le persone a vivere in modo indipendente.

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